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论合作学习理论在高职体育教学中的应用研究

         

摘要

本文从合作学习现有的理论基础及实践应用入手,列举了几种比较权威的描述,叙述了合作学习的基本方法。认为合作学习能使学生在沟通合作方面得到了更大程度的提高,动作技能学习和课堂气氛比传统教学效果更好。最后说明合作学习理论在高职体育教学中有很大的推广意义和价值,因而增加合作学习在教学中研究中的理论与实例极其必要。

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