体验式教学模式下大学生心理健康课程实践探索——以心理成长训练营为例

管云霞

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体验式教学模式下大学生心理健康课程实践探索——以心理成长训练营为例

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大学生心理健康课程是促进大学生身心发展的重要课程,本文主要介绍我校在开展大学生心理健康必修课过程中的教学思路和教学模式,我们的教学思路是以学生为本,突破传统教学模式,采用体验式的教学模式,主要采取了"心理成长训练营"的形式开展教学活动,将理论课程与实践课程有机融合,促进学生积极主动学习,提升教学效果,提高学生的心理素质。

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来源
《才智》 |2013年第27期|77-78|共2页
作者
管云霞;
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作者单位

衢州职业技术学院;

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正文语种 chi
中图分类学生心理学;
关键词
大学生; 心理健康; 教学; 实践探索;

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