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对提高五年制幼师信息技术课教学质量几点思考

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本文就如何提高五年制幼师信息技术课教学质量问题进行了探讨,根据具体的教学过程,提出了从分层教学教学、分组教学、教学内容、教学方法、教学评价等方面改进的思路和方法。

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来源
《才智》 |2012年第2期|142-142|共1页
作者
赵炬红; 陈坤彦;
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作者单位

河北保定师专涿州分校(南校区);

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类 TP3-4;
关键词
五年制幼师; 信息技术; 教育质量; 思考;

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