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高职广告专业职业能力课程体系的构建与实践教学研究

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摘要

实践教学是实现高职人才培养目标的最重要主体教学之一,是提高学生职业技能的重要途径。本专业将工学结合、项目引导、学做合一作为本专业人才培养模式改革的重要切入点,以学生职业能力培养为重点,重视学生在校学习与实际工作的一致性,突出了实践教学的职业性、实践性和开放性。融"教、学、做"为一体,深化教学改革。

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来源
《才智》 |2012年第11期|318-318|共1页
作者
毕丹;
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作者单位

长江职业学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类 G712.3;
关键词
职业能力; 实践教学; 工学结合; 工作导向; 实训基地;

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