首页> 中文期刊> 《才智》 >多媒体教学促使音乐课堂丰富多彩

多媒体教学促使音乐课堂丰富多彩

开具论文收录证明 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

运用多媒体技术进行课堂教学,不仅将图、文、声、像融为一体,使教与学的活动变得更加丰富多彩,又为学生的学习提供了丰富的感性材料,诱导和强化学生的学习兴趣和积极性,从而更好地帮助学生理解教材,掌握知识。

著录项

来源
《才智》 |2011年第27期|182-182|共1页
作者
祁丽容;
展开▼
作者单位

沁县中学;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类计算机化教学;音乐、舞蹈;
关键词
多媒体; 音乐教学; 兴趣;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 巧架音乐课堂上美丽的彩虹桥——运用打击乐器创建更加丰富多彩的音乐课堂 [J] . 郑婕 . 课外阅读：中下 . 2012,第020期
2. 让丰富多彩的联想,走进我们的音乐课堂 [J] . 伍鸣彪 . 世界华商经济年鉴·科技财经 . 2008,第006期
3. 促使小学音乐课堂合唱教学有效开展的策略 [J] . 丰思 . 好日子 . 2021,第025期
4. 激发学生学习音乐兴趣促使音乐课堂教学有效 [J] . 吴观长 . 艺术科技 . 2015,第003期
5. 浅议如何巧用多媒体教学让数学课堂丰富多彩 [J] . 蒋成贵 . 读写算：教育导刊 . 2015,第019期
6. 丰富多彩的美国苗族服饰 [C] . . 中国民族学学会2016年学术年会暨“一带一路视域中的民族、文化、国家”学术研讨会 . 2016
7. 民族音乐融入初中音乐课堂的教学研究——以新乡市音乐课堂教学为例 [A] . 徐宠 . 2016

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号