论当前高职院校现代学徒制培养模式研究

刘万裕; 赵文龙; 汤才; 刘聪

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论当前高职院校现代学徒制培养模式研究

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当前高职院校发展进一步普遍化,虽然教学模式在发展过程中得到了一定的进步,但仍然存在较多问题,例如教师水平有限、师资力量不足;校企合作不充分,企业动力欠缺以及顶层制度设计不完善等情况。现代学徒制是随着时代不断发展而产生的一种全新的教学方法,最早起源于西方国家,对我国的高职院校的今后发展有着重要的借鉴意义,因此本文结合高职院校现代学徒制培养模式展开了探究,对当前学徒制存在的问题进行了分析,并且对解决的措施进行了提出,目的在于更好的对高职院校学生展开教学,提升学生的综合素质。

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来源
《才智》 |2019年第5期|184-185|共2页
作者
刘万裕; 赵文龙; 汤才; 刘聪;
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作者单位

1. 广东工贸职业技术学院党办 2. 广东工贸职业技术学院;

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正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
高职院校; 现代学徒制; 培养模式;

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