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以经济发展需求为导向的审计人才培养模式创新研究

         

摘要

吉林省高校审计教育的培养目标应根据实际需要确定,它具有时代性和社会性,课程的设置应和培养目标紧密结合,突出区域性和实践性,使培养的学生能为社会所用,使有限的教育资源得到最有效的利用。

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