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快乐作文从快乐开始

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摘要

鉴于作文教学的误区以及作文教学带给教师和学生的困惑,笔者认为作文教学应该从快乐开始,让孩子在亲历中体验,在体验中积累,在积累中感悟,在感悟中快乐,在快乐中习作。

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来源
《才智》 |2010年第6期|63+269-63+269|共1页
作者
刘立;
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作者单位

吉林师范大学附属小学;

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正文语种 chi
中图分类作文;
关键词
快乐作文; 快乐开始; 积累; 体验; 感悟;

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