高中化学实验进行探究性教学的设计与实践

机译：高中化学学生的科学认识论和对实验室探究性质的认识

机译：在开发数学教学中基于探究性实践的批判性对齐

机译：习题探究性教学的实践与体会

机译：一位驻地科学家对高中化学专业学生实验设计教学的影响的案例研究

机译：初级教师关于将科学作为探究性教学的信念和实践知识：基于探究性的基础科学课程的效果。

机译：在对人类行为进行实验分析中的实验室知识和研究实践：设计会议后勤—持续多长时间多久多少次？

机译：高中化学教师科学认识论和实验室教学实践

机译：设计和使用信息系统进行自动在职培训。第三卷。三个教学概念的实验用法

机译：用于教学-实践教学的模拟器面板。 （通过Google翻译进行机器翻译，没有法律约束力）

机译：一种新的合成方法，可同时进行儿童和成人阅读和写作的分析和实践教学，而这种教学方法与所产生的工业Alonso加莫垂直。

机译：教材设计观察的教学实践。