高等代数教学中概念图应用的实践探讨

孙欢

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高等代数作为高校学生的一门必修课程,与中学数学相比,不仅包含了较多抽象性的理论知识,而且各个概念、知识点之间具有紧密的联系。学生如果不能将所学知识融会贯通,将很难熟练、正确的解决数学问题。概念图包含节点、链接、文字标注三个要素,能够用简单、形象的图形连接,理清复杂的知识关系,既可以降低学生学习新知识时的难度,又能够帮助学生加深对所学知识的印象,达到了"温故而知新"的教学效果。

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来源
《才智》 |2018年第31期|133-133|共1页
作者
孙欢;
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作者单位

渭南师范学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
高等代数; 概念图; 制作流程; 应用;

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