项目式教学模式在室内设计课程中的创新与研究

王冬艳; 李晓宁; 韩冰

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随着社会经济和科学技术的不断进步,对于人才的需求越来越大,尤其技能型人才的需求呈现巨大的缺口。室内设计作为培养技能型人才的课程,要求其能够避开传统教学中的弊端,提高学生的学习动力,以学生为中心,以就业为导向进行教学,强化学生的实践能力,从而为社会输送优秀的技能型人才。本文从项目式教学模式的内涵出发,分析了传统的室内设计课程的教学模式的弊端,在此基础上阐述了项目式教学模式在室内设计课程中的创新应用。

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来源
《才智》 |2018年第30期|31-31|共1页
作者
王冬艳; 李晓宁; 韩冰;
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作者单位

石家庄信息工程职业学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
项目式; 室内设计; 创新;

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