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浅谈解剖教学中培养学生学习积极性的体会

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根据少数民族学生特点,进行有效的解剖学教学方法,是培养学生学习积极性的关键之一.教师要多方位指导学生会看图、设图、说图,最终达到能独立绘图,重视实践教学,启发学生思考、记忆,培养学生的学习技能,调动学生的学习兴趣,使学生全面发展.

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来源
《哈尔滨医药》 |2006年第4期|37-38|共2页
作者
闫书森;
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作者单位

内蒙古呼伦贝尔市蒙医学校,内蒙,呼伦贝尔,021008;

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正文语种 chi
中图分类卫生医务人员;
关键词
解剖教学; 培养; 兴趣; 实践; 能力;

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