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张洪军;
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机译:与卫生保健转型对准教育:确定学术教师“新”教师能力的共同心理模型
机译:教师教育与儿童残疾医疗保健的合作:幼儿任职前教师包容性实践的跨学科方法
机译:保健室和咨询室的人员组成和室内功能分析美国全方位服务学校的健康支持,用于处理学校问题•咨询室分析第二部分
机译:研究大学教师的全方位领导行为与学生满意度之间的关系。
机译:精神卫生保健患者的全方位视野
机译:国中自然与生活科技领域教师教导学习不利学生的困难与支持系统建构之研究---国中自然与生活科技领域教师发展全方位设计评量之研究
机译:基本保健:教师教学指南
机译:教师习得是新南威尔士州学校(州立和私立)和救济教师使用的移动应用程序。需要救援教师的学校使用该应用程序通过gps技术查看该地区的可用教师。
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