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杨珍;
安徽师范大学心理学系;
中学生; 学习不良; 人本主义;
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机译:在基于问题的超媒体学习环境中搭建中学生的内容知识并解决结构不良的问题
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机译:利用社会科学问题的学习资料的发展与社会科学问题背景下的反应率,提高高中学生论证技能
机译:工程中结构不良的问题:通过并发思考和眼动跟踪协议来推断组织复杂问题的解决方案
机译:在基于问题的学习环境中学生对问题熟悉度对小组讨论质量的影响的感知
机译:在演员 - 网络理论视角下讨论学习问题的思考
机译:陆军转型:联合视角下的不良建议
机译:不良聚类搜索方法,不良聚类搜索设备,存储不良聚类搜索程序的记录介质,缓解电路优化方法,过程管理方法,洁净室管理方法,半导体器件的制造方法,问题处理的提取方法和发行设备,问题处理和记录介质,其存储用于提取问题设备的程序,问题处理和设备用于提取问题设备,以及搜索母体废料的方法
机译:使用示例性原型过程和增强的混合形式的示例性问题解决,思考和学习的系统和方法
机译:基于结构化知识的学习/思考机和学习/思考方法,计算机系统和信息生成方法
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