专科层次临床医学专业教学实践满意度调查

刘彦; 何坪; 王燕

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目的了解专科层次临床医学专业毕业生对临床医学专业教学实践的满意度,以提高教学质量。方法通过专业性网络问卷调查平台对重庆医药高等专科学校2013届临床医学专业毕业生进行调查,并对数据进行统计分析。结果 71.47%的受访毕业生认可教师在校内实训(或实验)室讲解理论知识这种教学方式;70.09%的受访毕业生认可理论课教师的授课方式;40.95%的受访毕业生认可教师采用"运用典型工作案例"的教学方法开展教学活动;76.29%的受访毕业认为实训基地能满足学习需要。结论该校临床医学专业教学实践方式能较好地满足学生的学习需要。

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来源
《保健医学研究与实践》 |2015年第3期|83-85|共3页
作者
刘彦; 何坪; 王燕;
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作者单位

重庆医药高等专科学校;

重庆市教育评估院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类医疗卫生制度与机构;教学理论、教学法;
关键词
专科层次; 临床医学; 教学实践; 满意度调查;

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