高校医院在大学生青春健康教育中的实践

童开妙

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目的通过在大学生青春健康教育中的实践与探索,进一步强化高校医院的健康教育功能,探讨新形势下的大学生青春健康教育,特别是性病、艾滋病预防的新途径和新方法。方法 2010年校医院与当地疾控中心联合进行青春健康教育上岗师资(主持人)的培训,建立学生青春健康教育师资团队,然后这支团队采用同伴自主教育模式,即以高校医院为主导、学生为主体的青春健康同伴教育模式,集主持、情景模拟、互动体验、性健康知识传授等为一体,开展青春健康教育活动。结果持有"同伴教育上岗资格证书"的学生志愿者师资51人,开展同伴教育授课活动73次,受教育学生3 067人,发放预防艾滋病宣传资料8 500份,问卷调查3 000份,举行了大学生签字承诺仪式。结论以高校医院作为青春健康教育师资培训源的同伴教育模式,速度快、覆盖率高,效果显著,是高校青春健康教育的新途径和新方法,尤其对大学生性病、艾滋病等的预防,有着独特而重要的作用。

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来源
《保健医学研究与实践》 |2012年第2期|73-74|共2页
作者
童开妙;
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作者单位

浙江工商职业技术学院医疗中心;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类学校卫生工作;
关键词
高校医院; 青春健康教育; 实践; 大学生;

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