初中学生异性交往与自我意识研究

刘耐烦; 石向实; 李艳杰

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目的探究初中生异性交往与自我意识发展之间的关系.方法采用自编的初中生异性交往问卷和田纳西自我概念量表,抽取浙江地区2145名中学生作为样本进行研究.结果 (1)初中学生的异性交往以及自我意识发展总体状况良好.(2)异性交往中,女生的交往水平显著高于男生(P<0.01).(3)异性交往与自我意识的发展之间显著相关(P<0.01).(4)初中学生异性交往水平显著预测自我意识的发展(P<0.01),尤其对社会自我的预测力更强.结论初中生的异性同伴交往对其社会化有着重要的影响.

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来源
《健康研究》|2011年第2期|122-125|共4页
作者
刘耐烦; 石向实; 李艳杰;
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作者单位

杭州师范大学,教育科学学院,浙江,杭州,310036;

杭州师范大学,教育科学学院,浙江,杭州,310036;

信阳师范学院,教育科学学院,河南,信阳,464000;

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正文语种 chi
中图分类儿童、少年卫生;
关键词
初中学生; 异性同伴交往; 自我意识;

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