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姚济芬;
杭州医学高等专科学校妇产科学教研室!310012;
临床思维; 医学生; 能力的培养; 毕业实习; 病案讨论; 临床思维能力; 临床思维方法; 床边教学; 妇产科学; 临床实习;
机译:碘仿治疗慢性根尖周炎的临床体会(附140例临床应用体会)
机译:医学生关于药物临床研究伦理的认识↓医学生关于研究伦理或临床医学的知识
机译:身份与规范:团体会员资格在医学生健康中的作用
机译:SSP在临床医学生中的培训与应用
机译:营养和临床医学,医学生和家庭实践医学生教学手册
机译:加强对三年级医学生关于临床依恋的病例报告的反馈
机译:通过加强学生对临床教育的参与,使医学生成为代理学习者
机译:防止学校暴力:1999年刑事司法研究和评估会议的全体会议文件,通过研究加强政策和实践,第2卷。
机译:放射医学生产系统,放射医学生产设备和放射医学生产方法
机译:“在临床风险不断发展的多个阶段中,临床上不断定义多重误差的方法,旨在在临床上持续定义多个误差,从而在临床上持续不断地改进多个指标,从而在临床上不断定义多重误差的过程中,对临床上不断发展的多重风险的临床风险进行评估。延迟有肌肉建议的第一个临床事件的患者中临床上确定多发性硬化症的进展的方法
机译:自动跟踪和加强临床试验法规培训的依从性和版本控制的方法和系统
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