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基于学生综合素质提升的药用植物学野外见习教学环节设计及实践

         

摘要

以宁夏医科大学中药学专业学生六盘山野外见习为例,从野外见习开展素质教育的优势、野外见习教学设计及方法、野外见习教学实践提升学生综合素质等方面进行探讨,旨在提高学生分类鉴定能力、美学欣赏水平的同时,培养学生劳动技能和劳动意识,以期培养出德智体美劳全面发展的中药学人才。

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