基于标准规范的PBL护理教学查房模式在手外科教学中的探讨

朱琳怡; 高丽婷; 张惠娜; 黄玲颖; 莫兰; 毛雷音

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基于标准规范的PBL护理教学查房模式在手外科教学中的探讨

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目的为提高护理人员整体素质和工作质量,探讨基于标准规范的PBL护理教学查房模式在护士培训中的应用效果。方法选取2020年度手外科N0~N1能级的35名护士作为对照组,2021年度手外科N0~N1能级的34名护士作为观察组。对照组采用传统护理教学查房模式,观察组采用基于标准规范的PBL护理教学查房模式。结果观察组考核成绩、教学满意度、自主学习能力测评问卷得分均高于对照组(P<0.05)。结论基于标准规范的PBL护理教学查房模式能提升护士教学满意度、自主学习能力及教学质量。

著录项

来源
《卫生职业教育》 |2023年第5期|155-158|共4页
作者
朱琳怡; 高丽婷; 张惠娜; 黄玲颖; 莫兰; 毛雷音;
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作者单位

无锡市第九人民医院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类护士;
关键词
PBL教学模式; 护理教学查房模式; 手外科;

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