首页> 中文期刊> 《卫生职业教育》 >药学专业无机化学课程思政的探索--以酸碱平衡教学设计为例

药学专业无机化学课程思政的探索--以酸碱平衡教学设计为例

         

摘要

以无机化学课程酸碱平衡内容为例,深入挖掘蕴含的思政元素,并选取缓冲溶液部分进行教学设计,探讨思政教育融入专业课程教学的设计思路和实施方法。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号