康复治疗学专业本科生自主学习能力现况及需求调研

姜佳序; 南亨帅; 闫阔; 黄小圆; 邱继文

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康复治疗学专业本科生自主学习能力现况及需求调研

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以天津某高校为例,了解康复治疗学专业各年级学生自主学习能力现况和需求,为提升该专业学生自主学习能力举措的制定提供参考依据。调查表明,该校康复治疗学专业本科生均已养成自主学习习惯,但仍待提升,该校应依据各年级学生特点,从提高自主学习动力、改善自主学习环境、搭建自主学习平台等角度探索该专业学生自主学习能力提升的策略。

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来源
《卫生职业教育》 |2023年第14期|124-127|共4页
作者
姜佳序; 南亨帅; 闫阔; 黄小圆; 邱继文;
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作者单位

天津中医药大学针灸推拿学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育调查;
关键词
康复治疗学; 本科生; 自主学习能力;

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