'五位一体'三级管理体系r在高职护生顶岗实习中的应用研究

潘萍; 董娟娟; 邓玉华

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'五位一体'三级管理体系r在高职护生顶岗实习中的应用研究

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目的为保证高职护生顶岗实习安全,探索"五位一体"三级管理体系.方法改变过去由学校、医院、学生"三位一体"的三级管理体系,构建由政府、学校、医院、家委会、学生"五位一体"的三级实习管理体系.结果 "五位一体"的三级实习管理体系注重齐抓共管,层层落实,能增强顶岗实习管理的时效性和有效性.结论政府部门严格要求,学校、医院、家委会作为管理主体,信息互通,协同管理,实习生加强自我约束、自我管理,可提高实习质量,减少实习安全事故的发生.

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来源
《卫生职业教育》 |2018年第6期|109-110|共2页
作者
潘萍; 董娟娟; 邓玉华;
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作者单位

烟台护士学校,山东烟台 264000;

烟台护士学校,山东烟台 264000;

烟台护士学校,山东烟台 264000;

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正文语种 chi
中图分类学校管理;
关键词
高职护生; "五位一体"; 顶岗实习; 实习管理;

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