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基于项目的教学模式r在高职计算机应用基础教学中的应用

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摘要

基于项目的教学模式以能力为本位,将其应用于高职计算机应用基础教学中,能充分调动学生学习积极性,发挥主观能动性,提高解决问题能力.

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来源
《卫生职业教育》 |2018年第7期|49-50|共2页
作者
刘艳丽;
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作者单位

菏泽家政职业学院,山东菏泽 274300;

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正文语种 chi
中图分类教学法;
关键词
基于项目的教学模式; 高职; 计算机应用基础;

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