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浅谈情景模拟教学法在中职内科护理学教学中的运用

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摘要

中职内科护理学涉及面广、知识点多,理解起来较为困难,而情景模拟教学法突出操作性、讲究趣味性、注重实效性,将理论与实践相结合,学生扮演情景角色,在高度仿真的情景中获取知识和提高能力.相较于传统教学法,情景模拟教学法在内科护理学教学中的运用能更有效提高教学效果.

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来源
《卫生职业教育》 |2018年第17期|86-87|共2页
作者
代卉;
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作者单位

重庆市医药学校,重庆 401122;

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正文语种 chi
中图分类教学法;
关键词
情景模拟教学法; 中职; 内科护理学;

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