口腔医学专业综合性实训模式及OSCE模式构建

杨旭; 高凤兰; 刘春灵; 吴泽秀; 刘彦杰

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口腔医学专业综合性实训模式及OSCE模式构建

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口腔医学是一门实践性和应用性很强的临床学科,在教学的各个环节突破传统教学模式,突出实践教学、注重学生综合能力培养已成为当前口腔实训教学改革的重点.在学生实习前开展规范化的口腔技能强化训练,成为培养学生岗位适应能力的主要途径之一.本课题以口腔医学专业学生为研究对象,通过构建综合性实训模式及客观结构化临床考核(OSCE)模式,最终实现提高学生动手能力,提高口腔实训教学质量,使学生更好地适应临床实习,毕业后顺利通过执业医师资格考试,胜任临床工作.

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来源
《卫生职业教育》 |2017年第1期|90-91|共2页
作者
杨旭; 高凤兰; 刘春灵; 吴泽秀; 刘彦杰;
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作者单位

漯河医学高等专科学校,河南漯河 462000;

漯河医学高等专科学校,河南漯河 462000;

漯河医学高等专科学校,河南漯河 462000;

漯河医学高等专科学校,河南漯河 462000;

漯河医学高等专科学校,河南漯河 462000;

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正文语种 chi
中图分类教学研究和改革;
关键词
口腔医学专业; 综合性实训模式; 客观结构化临床考核模式;

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