高职护理专业新生学习动机分析

周立平

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目的了解高职护理专业新生学习动机.方法随机调查2015级250名新生专业选择动机、兴趣动机、学习动机、自评个性特点.结果新生在专业选择动机上由强到弱依次为:就业与生活型、社会奉献型、报答型、求知型、成绩目标型、消极回避型,专业兴趣动机多数表现一般,学习动机由强到弱依次为就业与生活型、求知型、消极回避型、成绩目标型、社会奉献型、报答型.结论高职护理专业新生学习动机的产生主要受就业因素影响,其专业兴趣表现一般,学习动机主要表现在学好专业有利于就业和学好知识提高职业素养方面.

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来源
《卫生职业教育》 |2017年第5期|79-80|共2页
作者
周立平;
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作者单位

湖南常德职业技术学院,湖南常德 415000;

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正文语种 chi
中图分类学生;
关键词
高职; 护理专业; 新生; 学习动机;

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