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基于Moodle的翻转课堂教学模式的研究与设计

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摘要

为适应教学创新和教育信息化的需求，从利用Moodle平台进行翻转课堂教学的意义和价值出发，提出一种适合高职院校的基于Moodle的翻转课堂教学模式，并分析实施中的重难点，为教师开展翻转课堂教学提供借鉴。

著录项

来源
《卫生职业教育》 |2016年第16期|55-56|共2页
作者
蒋雯音; 杨芬红;
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作者单位

宁波卫生职业技术学院;

浙江宁波 315100;

宁波卫生职业技术学院;

浙江宁波 315100;

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正文语种 chi
中图分类教学研究和改革;
关键词
Moodle; 翻转课堂; 教学模式;

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