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在病原生物学教学中开展生殖健康教育的策略探讨

         

摘要

通过对青少年身心健康安全隐患进行分析,提出在病原生物学教学中充分利用课程中丰富的教学资源,选择适当的教学手段,交叉渗透生殖健康知识,以培养大学生正确的自我保健能力,促进生殖健康教育持续、科学发展.

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