任务驱动法在有人床更换床单法教学中的应用

王琳; 赵月秋; 周丽荣

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任务驱动法在有人床更换床单法教学中的应用

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目的探讨任务驱动法在有人床更换床单法教学中的应用效果,以提高教学质量.方法在有人床更换床单法操作中,以整群抽样方法随机抽取护理专业2013级两个班学生作为研究对象,随机分成实验组(44人)和对照组(42人),分别采用任务驱动法教学模式和传统教学模式.结果实验组操作考核成绩高于对照组(P<0.01);同行教师认同任务驱动法教学模式优于传统教学模式.结论任务驱动法可有效提高卧有人床更换床单法操作教学效果.

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来源
《卫生职业教育》 |2016年第21期|68-69|共2页
作者
王琳; 赵月秋; 周丽荣;
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作者单位

江苏联合职业技术学院南京卫生分院,江苏南京 210038;

江苏联合职业技术学院南京卫生分院,江苏南京 210038;

江苏联合职业技术学院南京卫生分院,江苏南京 210038;

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正文语种 chi
中图分类教学法;
关键词
任务驱动法; 护理操作; 更换床单法;

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