中职数学教学中运用案例教学法的初步探究

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随着素质教育的不断深入开展,传统的应试教学模式已不能适应现代教学中培养高素质创新型人才、综合型人才的要求。如何提高学生的数学素质、激发学生的学习热情已成为中职教育者所面临的重要课题之一。笔者作为一名中职数学教师,深知要消除学生怕学、厌学的情绪就必须要用全新的教学方法。因此,笔者在教学中运用案例教学法,创设教学情境,激发学生的学习兴趣,让学生参与课堂教学的全过程,进而较好地提高数学教学质量。

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来源
《卫生职业教育》 |2015年第8期|59-60|共2页
作者
魏邦有;
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作者单位

甘肃省财贸学校;

甘肃兰州 730000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学法;
关键词
中职数学教学; 案例教学法; 教改实践;

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