导师制在护理本科生临床实践教学中的应用

机译：护理学本科生教学中基于问题的学习

机译：护理学本科生在临床教学中的困难：对主要原因的认识。

机译：对我们还是对我们？护理学本科生临床教学中学生被教师欺负的感悟

机译：护理学本科生人文教育模式的临床实践实验

机译：本科学士学位护理学生报告了在临界护理环境中临床实践中的应用中的经验

机译：移动应用程序在本科生重症监护教学中的作用

机译：本科生导师制及其影响学生脱离导师制的因素研究

机译：学习风格在护理教育计算机辅助教学中的应用

机译：学习伙伴是面向学生（本科生和研究生）的移动应用程序，使他们可以查看和“滑动以连接”与其他学习普通学科的学生（由短单元代码标识）。当用户通过应用程序相互连接时，他们将能够通过集成的聊天功能进行聊天，以更好地了解彼此，交换联系方式并见面。有了它的针对性方法，Study Buddies允许用户快速，轻松地结识新的研究伙伴，朋友并建立良好的关系

机译：工具及其在外科护理和医学技术教学中的使用方法。

机译：良好的临床实践数据库存储介质和良好的临床实践支持设备