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五年制高职物理生活化教学的实践探索

         

摘要

针对高职物理教学的现状,提出教学应该加强与学生生活的联系,注重从学生的生活经验出发,实施生活化的教学策略,提高物理在生活中和以后工作中的实用性.生活化的教学策略包括课前准备生活化、课堂教学生活化和课后延伸生活化.

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