护理专业正常人体学实用型教学的探索与构建

尹史帝; 孙杰; 宋友琼

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护理专业正常人体学实用型教学的探索与构建

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根据技能型紧缺人才培养培训工程对护理人才的定位要求,现行的正常人林学课程从内容、学时、表现形式等方面没有真正体现综合、整合、实用和精简的教学改革宗旨,有必要进行重新设计[1].为帮助学生掌握正常人体学知识,培养学生运用知识的能力,突出护理专业特色,为后续医学课程学习打下坚实基础,应构建护理专业正常人体学实用型教学体系,对理论和实践教学模块进行改革.

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来源
《卫生职业教育》 |2014年第5期|69-70|共2页
作者
尹史帝; 孙杰; 宋友琼;
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作者单位

宜春职业技术学院,江西宜春336000;

宜春职业技术学院,江西宜春336000;

宜春职业技术学院,江西宜春336000;

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正文语种 chi
中图分类教学研究和改革;
关键词
护理专业; 正常人体学; 实用型教学;

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