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甘肃省卫生学校涉外护理专业学生学习倦怠调查研究及对策建议

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摘要

调查我校涉外护理专业学生学习倦怠总体状况和特点,寻找导致涉外护理专业学生学习倦怠的关键因素,并提出应对措施,为学生心理健康教育工作提供科学依据,促进学生身心健康发展.

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来源
《卫生职业教育》 |2014年第19期|109-111|共3页
作者
保静; 吴佳璊; 杨爱萍;
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作者单位

甘肃省卫生学校,甘肃兰州730000;

甘肃省卫生学校,甘肃兰州730000;

甘肃省卫生学校,甘肃兰州730000;

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正文语种 chi
中图分类教育调查;
关键词
甘肃省卫生学校; 涉外护理专业; 学习倦怠;

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