基于课堂录像的高职英语教师话语的研究

杨梅青

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基于课堂录像的高职英语教师话语的研究

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在英语课堂中,话语不仅是教师组织课堂教学的工具,还是学生目标语(target language)输入的一个重要来源.本研究借助课堂录像,对五年制高职英语课堂中教师话语量、汉语与英语的使用比例、词汇特征、课堂提问方式和反馈方式等方面的特点进行分析,并提出控制话语量、词汇密度和语速,慎用母语,注意提问策略等建议.

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来源
《卫生职业教育》 |2014年第21期|55-57|共3页
作者
杨梅青;
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作者单位

无锡卫生高等职业技术学校,江苏无锡214000;

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正文语种 chi
中图分类教学研究和改革;
关键词
课堂录像; 高职英语; 教师话语;

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