中职卫校优秀班主任成长因素的调查分析

段慧琴

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运用内容分析法,以阳泉市卫生学校2004至2011年评选出的20位中青年校级优秀班主任为样本,定量描述与分析影响优秀班主任成长的个人背景因素、影响优秀班主任成功的因素、影响优秀班主任成长的关键事件.结果表明:(1)个人背景因素中教龄、家庭负担对优秀班主任成长存在影响,入职学历对优秀班主任成长不存在影响；(2)优秀班主任的成长主要受到后天因素中个人努力、师生沟通、专家引领、师傅指导、同伴互助和领导支持的影响,影响优秀班主任成长的个人因素依次为班级管理研究与反思、理论学习、管理实践和教育理想与信念；(3)班级管理过程中的挫折和冲突等关键事件对优秀班主任成长有着重要影响.

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来源
《卫生职业教育》 |2013年第4期|118-119|共2页
作者
段慧琴;
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作者单位

阳泉市卫生学校,山西阳泉045001;

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正文语种 chi
中图分类教育调查;
关键词
优秀班主任; 成长因素; 成功因素;

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