优秀班主任

摘要： 有这样一群人,她们心怀对小学语文的热爱,相识相聚,共赴语文的山海,点亮教育之火炬。她们就是重庆市武隆区杨英小学语文名师工作室。工作室于2021年8月挂牌成立,现有主持人1人,学员14人。工作室主持人杨英,本科,民盟盟员,重庆市小学语文骨干教师,重庆市教育学会小学语文教学专业委员会第六届理事会理事,重庆市教研科研先进个人,武隆区教师进修学校小学语文教研员,武隆区第十届政协委员。曾在市级现场赛课获一等奖,曾获“武隆区优秀班主任、武隆区优秀教师”等荣誉称号,年度考核连续10年获“优秀”。

摘要： 于英姿,女,中共党员,语文高级教师,全国“百佳班主任”,哈尔滨市语文学科带头人、语文学科骨干教师,哈尔滨市教育系统劳动模范、“巾帼建功”标兵、优秀班主任标兵、师德先进个人标兵。在于英姿看来,于英姿,女,中共党员,语文高级教师,全国“百佳班主任”,哈尔滨市语文学科带头人、语文学科骨干教师,哈尔滨市教育系统劳动模范、“巾帼建功”标兵、优秀班主任标兵、师德先进个人标兵。教育是最温暖人心的事业,也是她义无反顾的人生追求。2018年9月,原本在哈尔滨市继红小学校任教学主任的于英姿积极响应黑龙江省委省政府、哈尔滨市委市政府关于最大限度支持新区建设发展的号召,来到哈尔滨新区第一学校担任副校长一职。

摘要： 工作以来,为了提升自己的班级管理水平,我曾多次参加各种班主任培训,可让我收获最大、影响最深的却是刚入职几年后在校长办公室里的一次“闲谈”。记得那次学校推荐市级优秀班主任参评人选,那一学年恰逢我在全校班级管理量化中总分第一。

摘要： 邵武市第二实验小学(以下简称二实小)创办于2018年8月,是2017年邵武市委、市政府为民办实事投资7300万元新建的一所全日制公办小学。学校现有教学班39个,学生2072人,教师81人。其中,高级教师3人,省级学科带头人2人,省级优秀班主任1人,省级优秀青年教师1人,南平市优秀辅导员。

摘要： 莫小华,重庆市优秀班主任,渝中区名班主任工作室主持人、中华路小学校班主任工作坊导师。工作室成立于2019年,现有成员10人,平均教龄12年,其中有来自重点学校和薄弱学校的优秀德育工作者、大队辅导员和实战经验丰富的优秀班主任。工作坊名称为“馨悦达育坊”,意为“聚集班主任智慧,搭建专业研修平台,和谐共生,馨悦成长”。

摘要： 李乐年龄:40岁学历:本科职务:教导处副主任职称:中小学一级教师爱好:看书最喜爱的书:《我的教育故事》《做最好的老师》工作单位:河南省南阳市第十七小学主要业绩荣获市、区级优秀班主任,区级优秀教师,市、区级优秀中队辅导员等称号。教育教学技能竞赛中执教的"太阳"荣获区一等奖;执教"沏茶问题"获区数学优质课一等奖。

摘要： 初识师德当年,马老师是常年坐守高三的骨干教师,市优秀教师、优秀班主任。在我们学校,马老师可谓是神一般的存在,学校倚重、家长信赖、学生敬畏。接手我们班时,马老师刚刚送走一届毕业生,那年高考成绩开创了我们学校的历史:两个学生考上清华,一个学生进了北大,多名学生考上中山大学、武汉大学等名校。我们学校虽然是县级重点中学,但能考取清华、北大的学生并不多,最近的一个还是三年前的事了,而马老师一个班一年就考取了三个清华北大!其“轰动性”可想而知,而马老师在我们学校的“明星地位”也可以想见。

摘要： 教育就像一棵树,社会教育是枝叶,学校教育是树干,家庭教育是根基。根深才能叶茂。在孩子的教育中,家庭教育不可或缺,仅仅依靠学校教育和社会教育很难培养出优秀的人才。当代学校的真正使命和责任是培养学生、成就教师、发展学校、服务社会。而家庭教育工作恰恰是实现这四项责任和使命的有效途径。构建一体化家庭教育管理体系学校成立校级家庭教育工作室。校长担任主持人,成员包含烟台名师、教坛新秀、教务主任、政教主任、优秀班主任等7名骨干教师,专门负责学校家庭教育工作的总体部署和指导工作,并组织开展大型家庭教育讲座活动。

摘要： 阜新蒙古族自治县蒙古族实验小学是一所建校于1962年的民族学校。学校现有教学班37个,在校生总数1748人。学校现有教职工111人,其中省优秀骨干校长1人、省优秀教师1人、省师德标兵1人、省学科带头人2人、省优秀班主任2人、省骨干教师8人,省核心教研团队成员6人;市优秀教师、五一劳动奖章获得者、十佳青年教师、教学名师、学科带头人、教学标兵、教学能手、骨干教师35人。

摘要： 王婷,深圳市龙华区桂花小学党支部书记、校长。广东省特级教师,语文高级教师,南粤优秀教师,广东省首批省级骨干教师培养对象,深圳市基础教育系统“名师工程”名教师,深圳市优秀教师,深圳市优秀班主任,深圳市名教师工作室主持人。主持、参与各级课题研究18项,出版专著两部,在省级以上刊物发表论文26篇。

摘要： 本发明公开了一种监控设备，涉及机电领域，具体说，属于一种视频监控设备。本发明的目的是提供一种可以实时监控教室内学生动态的视频监控设备，为了实现该目的，本发明包括一个位于所述教室讲台上方的天花板监控探头、探头启闭接收设备为、探头电源插座、监控信号无线发射设备，以及位于另一栋大楼班主任办公桌上的一个监控信号无线接收设备、液晶显示屏、相应控制电路、操纵面板、储存设备几个构成部分，其中：所述监控信号无线接收设备、液晶显示屏、相应控制电路、操纵面板、储存设备均位于另外一栋楼的班主任的办公桌上。本发明具有可以实时监控教室内学生动态的优点。

摘要： 本发明涉及一种用于班主任班级管理系统的数据发送处理方法，包括以下步骤：A.班主任数据发送终端向管理系统服务器请求发送数据；B.请求成功后，创建多元数据载体；C.将多元数据载体发送给管理系统服务器的载体处理队列；D.载体处理队列检测多元数据载体的通知方式，若为短信通知方式，则执行步骤E；若为彩信通知方式，则执行步骤F；若为视频或网页通知方式，则执行步骤G；E.由短信处理队列生成短信，并发送给学生的数据接收终端；F.由彩信处理队列生成短信，并发送给学生的数据接收终端；G.由文件处理队列处理后，发送给学生的数据接收终端。与现有技术相比，本发明以短信、彩信、视频、网站的方式发送各种信息，使班主任对班级的管理高效、快捷。

摘要： 本发明涉及手机边框外壳领域，尤指一种具有优秀性能TPU手机边框保护外壳及其制备方法。本申请使用的材料具有比通用型塑料更加优越的特点，其中（耐磨性强、抗撕裂性强、弯曲恢复性强、抗张强度及断裂延伸率高、长期压缩变形率低等）此材料为复合软性塑料但韧性及强度极佳。同时本申请中的手机边框外壳不含金属和硬胶完全避免了影响信号、易破裂、不耐摔等问题。同时优秀的抗撕裂性、弯曲恢复性、抗张强度及断裂延伸率，避免了现有软胶边框的变形、松垮不服贴等问题，此新型材质必然能把手机保护边框达到更高的用户体验。

摘要： 本实用新型公开了班主任活页手册，涉及笔记本技术领域。本实用新型包括上封面板和下封面板，上封面板和下封面板内部阵列有若干书写纸，上封面板、书写纸和下封面板之间安装有若干卡环，上封面板底面固定连接有若干插柱，下封面板上表面固定连接有卡座，卡座上表面开设有插槽，插柱与插槽卡装配合。本实用新型通过设置分区纸和记录贴纸，可以将三个分区进行分类隔开，记录贴条可以快速翻阅到对应位置，提升了教师使用的便利性，并且可以稳定闭合，避免了书写纸受外力影响出现褶皱。

摘要： 本实用新型公开了一种班主任专用学生管理考勤记录装置，属于学生管理技术领域，其技术方案要点包括装置本体，所述装置本体的前侧开设有指纹识别孔，所述指纹识别孔的内壁活动连接有防护机构，解决了现有的考勤记录装置不具备对指纹识别的位置进行防护的功能，其长时间暴露在外，很容易导致大量灰尘落到其表面，学生在进行考勤时，很大几率会发生未识别的现象，同时考勤记录装置还不具备对学生的手指进行消毒的功能，由于是在学校这种人员比较密集的地方，很容易就会造成病毒传播的现象发生，减少了实用性和安全性，无法达到对指纹识别位置进行防护和防止病毒传播的问题。

摘要： 本实用新型涉及教学辅助设备技术领域。公开了班主任家访辅助装置，包括箱体；箱盖，所述箱盖通过两个合页转动安装在所述箱体上；提手，所述提手有两个，两个所述提手分别安装在所述箱体和所述箱盖上；显示组件，所述显示组件滑动安装在所述箱体内部；卡紧组件，所述卡紧组件有四个，四个所述卡紧组件对称设置在所述显示组件的两侧，其中两个所述卡紧组件与所述显示组件的右侧接触。本实用新型提供的装置设置了显示组件，显示组件中可以同时存放多个学生的相关资料，并对应学生的资料分别在放置板上设置了矩形片，用于粘贴学生的姓名，方便查找取用。

摘要： 本实用新型属于宣传栏技术领域，具体公开了一种便于中职班主任学生管理使用的宣传栏，包括宣传栏整体、遮挡顶板、宣传板和支撑架，宣传栏整体的顶端固定连接有遮挡顶板，宣传栏整体的正前方顶部固定连接有宣传板，宣传板的正前方两端嵌入连接有嵌入槽，宣传栏整体的底部固定连接有支撑架，宣传栏整体的中间部位嵌入连接有收纳抽屉，收纳抽屉能够方便使用者对抵触装置进行收纳，移动机构在使用者将宣传栏整体移动到其他地点使用时，使用者就可以通过移动机构让滚轮对宣传栏整体支撑，从而使得使用者可以利用滚轮轻松的推动宣传栏整体移动，而在移动到位后又可以通过支撑架对宣传栏整体支撑，体现了该装置的实用性。

摘要： 本申请公开了初中班主任专用的教室监控设备，包括下连接座和上连接座以及限位机构、定位机构和打光机构，所述限位机构包括滑管、第一限位螺环、第一连接环形板、第二连接环形板、第二限位螺环和滑杆，所述下连接座的表面中部位置固定连接有滑管，所述滑管的内部滑动连接有滑杆，所述滑杆的下端套接有下套板，所述下套板的下端设置有套接在滑杆表面的第一限位螺环。本实用新型设计合理，通过插座、第一固定杆、转动底座、插杆、压板、第二固定杆和支架的结构效果，可以实现对于监控设备进行水平方位的调节，并且可以对移动过程中的设备进行定位，解决了原有的装置在监控的过程中保护性较差，容易造成脱落和磕碰的问题，提高安全性。

摘要： 本实用新型公开了一种班主任家访辅助装置，包括家访收纳箱、多个连接合页、家访收纳盖、便携提手、中间隔板、家访记录册卡槽、两个取件凹槽、录音笔卡槽、文具卡槽、备用工具卡槽、智能存储设备卡槽及箱体锁扣；家访收纳盖通过连接合页及箱体锁扣连家访收纳箱，便携提手设置在家访收纳箱的外壁上，中间隔板设置在家访收纳箱内，家访记录册适配卡置在家访记录册卡槽内；录音笔卡槽、文具卡槽、备用工具卡槽、智能存储设备卡槽分别嵌入设置在家访收纳箱内，取件凹槽分别设置在家访记录册卡槽及智能存储设备卡槽的侧端边缘处。本实用新型能用于家访记录用品和设备的携带，更好的辅助班主任记录家访信息，有利于对学生管理和照顾。

摘要： 本实用新型涉及用于学校的班主任班级管理系统，包括班主任数据发送终端、管理系统服务器以及学生数据接收终端，所述的班主任数据发送终端以及学生数据接收终端均通过网络与管理系统服务器连接。与现有技术相比，本实用新型结构简单，以短信、彩信、视频、网站的方式发送各种信息，使班主任对班级的管理更加高效、快捷。