浅谈护理高职院校兼职教师队伍建设

周亚红

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随着护理教育改革的深入以及护士职能的多元化发展，本着教学与临床一体化的思路，近两年我院从医院聘请I临床护理骨干承担理论及实践教学任务。两年的实践证明，临床兼职教师的确有效推动了我院护理教育事业的发展，但是，也存在一些问题，制约着兼职教师队伍效能的充分发挥。本文分析当前临床兼职教师队伍建设存在的问题，初步提出兼职教师队伍建设策略。

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来源
《卫生职业教育》 |2013年第9期|73-74|共2页
作者
周亚红;
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作者单位

宁波卫生职业技术学院,浙江宁波315100;

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正文语种 chi
中图分类教师队伍结构与建设;
关键词
护理; 高职院校; 兼职教师; 队伍建设;

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