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关于卫生职业教育改革发展创新的逆向思考

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摘要

通过查阅近5年有关卫生职业教育改革创新的相关文献,了解创新研究的现状,分析卫生职业改革发展创新路上的“一个冲撞”、“两个负面”和“两个脱节”问题,阐述其时代内涵,加快发展现代职业教育.

著录项

来源
《卫生职业教育》 |2013年第24期|25-26|共2页
作者
王会宁;
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作者单位

龙岩卫生学校,福建龙岩364000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育理论;
关键词
卫生职业教育; 改革发展; 创新; 逆向思考;

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