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多媒体教学在诊断学中的作用

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摘要

诊断学课程在医学教育中占有重要的地位,它是基础医学与临床医学之间的一门桥梁课.但其教学内容抽象,知识量大,传统的课堂教学方法在信息量、生动性与说服力方面有所限制,而多媒体教学则能充分发挥其独特的优势,生动形象地演示教学内容,提高教学效率,促进学生主动学习.

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来源
《卫生职业教育》 |2013年第24期|39-40|共2页
作者
李奇星;
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作者单位

平凉医学高等专科学校,甘肃平凉744000;

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正文语种 chi
中图分类教学研究和改革;
关键词
诊断学; 多媒体课件; 体格检查;

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