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高职精神科护理精品课程建设的探索与实践

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摘要

从课程设计、教学内容、教学方法与手段的创新等方面深化高职精神科护理教学改革,对学生从事护理专业应具备的职业化素养、职业化技能的培养起到明显的促进作用,同时为打造省级精品课程构建良好平台.

著录项

来源
《卫生职业教育》 |2012年第20期|133-134|共2页
作者
陈鲁; 陈宜刚;
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作者单位

泰州职业技术学院医学技术学院,江苏泰州 225300;

泰州职业技术学院医学技术学院,江苏泰州 225300;

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正文语种 chi
中图分类高等教育理论;
关键词
精神科护理; 精品课程建设; 教学改革;

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