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高职教育实施理实一体化教学模式的困境与出路

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摘要

高等职业教育课堂教学采取何种模式进行,如何真正实现高职教育的培养目标,是目前摆在每一位高职教育工作者面前的问题.实践表明,"将企业引进课堂,将课堂设在企业"的理实一体化教学模式是实现高等职业教育人才培养目标的有效途径之一.

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来源
《卫生职业教育》 |2012年第24期|11-12|共2页
作者
张继红;
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作者单位

通辽职业学院机电工程学院,内蒙古,通辽,028000;

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正文语种 chi
中图分类高等教育理论;
关键词
高职教育; 理实一体化; 教学模式;

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