加强检验专业实习生临床工作能力与医学沟通能力培养

林发全; 李小妹; 李山; 秦雪; 莫武宁

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加强检验专业实习生临床工作能力与医学沟通能力培养

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@@ 临床实习是医学教育中理论联系实际重要的教学阶段,实习质量影响着预期的培养目标.目前我国医学检验专业本科生临床实习主要安排在工作条件较好,仪器设备较先进、自动化程度较高的医院,但在实习过程中发现实习生手工操作机会相对缺乏.面对日趋严峻的就业形势,如何提高实习生实习质量和就业竞争力,是值得思考的问题.现就检验专业实习生临床工作能力与医学沟通能力培养进行探讨.

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来源
《卫生职业教育》 |2011年第1期|85-86|共2页
作者
林发全; 李小妹; 李山; 秦雪; 莫武宁;
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作者单位

广西医科大学第一附属医院,广西,南宁,530021;

广西医科大学第一附属医院,广西,南宁,530021;

广西医科大学第一附属医院,广西,南宁,530021;

广西医科大学第一附属医院,广西,南宁,530021;

广西医科大学第一附属医院,广西,南宁,530021;

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正文语种 chi
中图分类教学过程;
关键词
检验专业; 实习生; 临床工作能力; 沟通能力;

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