浅谈讨论式案例教学法在预防医学教学中的运用

周轩

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目的比较讨论式案例教学法与传统教学法在预防医学教学中的教学效果.方法将我校2009级卫生保健专业学生115人随机分为2个班,为增强可比性,2班在不同章节采用交叉对照法授课.结果采用讨论式案例教学法授课学生考试成绩明显高于采用传统教学法授课学生,差异有统计学意义(P<0.01).结论讨论式案例教学法优于传统教学法.

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来源
《卫生职业教育》 |2011年第15期|58-59|共2页
作者
周轩;
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作者单位

河池市卫生学校,广西,河池,547021;

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正文语种 chi
中图分类教学法;
关键词
讨论式案例教学法; 预防医学; 教学方法;

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