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满足学生精神需要营建学生心灵家园——以人为本教育理念在班级管理中的运用

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摘要

班主任在班级管理中运用以为人本教育理念,关注学生的精神需要,关注学生心灵家园的营建.通过与学生共情,满足学生对爱的渴求;通过倾听,让学生感受到尊重;通过语言,营建学生心灵家园.

著录项

来源
《卫生职业教育》 |2009年第5期|52-53|共2页
作者
汪瑾;
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作者单位

黄石理工学院,湖南,黄石,435003;

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正文语种 chi
中图分类教育职能;
关键词
以人为本; 班级管理; 教育理念;

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