循证护理在护理教学中的渗透及存在的问题

马桂芬

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@@ 1 循证护理的产生与概念rn1.1 循证护理产生的背景rn1991年加拿大学者Guyatt最先使用循证医学(Evidence-based medicine,EBM)这一术语,1992年加拿大Lsackett等对循证医学的概念进行了整理和完善,其核心思想是审慎地、明确地、明智地应用当代最佳证据,对个体病人医疗做出决策[1].在英国流行病学家Cochrane的努力下,1993年英国成立了Cochrane协作网,对医学文献进行系统评价.目前,已发展了包括中国在内的13个国家;循证医学已发展为循证卫生保健(Evidence-based healLhcare),不仅在医疗领域,而且在护理、公共卫生领域也发展了依据实证来决策的新理念.

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来源
《卫生职业教育》 |2009年第9期|89-90|共2页
作者
马桂芬;
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作者单位

甘南州卫生学校,甘肃,合作,747000;

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正文语种 chi
中图分类教学研究和改革;
关键词
循证护理; 护理教学; 护理模式;

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