护理技术生成性教学的探索

蔡丽莺

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护理技术生成性教学的探索

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预设性教学是遵循一定的教学规律，有目的、有计划地设计教学活动目标、内容、方法、手段与组织形式等，进而提高教学活动效率的一种教学活动。生成性教学，指的是在教学的展开过程中由教师和学生根据不同的教学情景，自主构建教学活动的过程。生成性教学表现在课堂上，指的是师生教学活动离开或超越了原有的思路和教案；表现在结果上，指的是学生得到了非预期的发展。

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来源
《卫生职业教育》 |2009年第11期|91-93|共3页
作者
蔡丽莺;
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作者单位

江门中医药学校,广东,江门,529000;

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正文语种 chi
中图分类教学研究和改革;
关键词
护理技术; 生成性教学; 课程改革;

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