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应用目标管理模式在物理教学中培养学生的职业核心能力

         

摘要

目标管理是以相信人的积极性和能力为基础的,在中职物理教学中运用目标管理模式,引导学生自己制订学习目标,自主进行自我控制,自觉采取措施完成目标,自动进行自我评价,以最大限度地激发学生的学习潜能,提高学生的学习效率,培养学生的职业核心能力.

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