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论科学发展观指导下的中等卫生职业教育教材、教法改革

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摘要

现围绕中等卫生职业教育的学生特点,针对传统教材、教法中存在的问题,提出"知行合一"的中等卫生职业教育教材、教法的改革目标,旨在探讨建立全新的中等卫生职业教育教材、教法理论体系的基本原则.

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来源
《卫生职业教育》 |2009年第20期|33-35|共3页
作者
梁启胜;
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作者单位

定西市卫生学校,甘肃,定西,743000;

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正文语种 chi
中图分类中等教育理论;
关键词
科学发展观; 中等卫生职业教育; 教材; 教法; 改革;

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